CHE NE DITE DELLA NOSTRA SCHEDA DI RICERCA??

CIAO!!! Siamo il gruppo dei pianificatori,volevamo chiedervi se avete dei consigli per migliorare la nostra scheda di ricerca.Un saluto a tutti e un buon lavoro. :-D

scuola media

ciao siamo desiree e deyla.due ragazze della scuola media giovanni boccati.oggi siamo venuti a visitare l'istituto antinori.la 4a g che sta lavorando a realcesti.
un caro saluto a tutte le scuole delle marche che stanno lavorando allo stesso progetto....

Ciao siamo due alunne appartenenti al gruppo dei pianificatori... Come procedono le vostre ricerche?
Oggi abbiamo stabilito che ognuno di noi andrà alla ricerca dei piani di sicurezza nei comuni di appartenanza, perchè non siamo riusciti ad ottenere le informazioni che volevamo su internet. Vi piace l'idea? un saluto a tutti.
Debora e Giorgia

web quest operatori

Oggi pomeriggio noi operatori abbiamo navigato tra i siti che ci hanno dato gli insegnanti in modo da avere materiale per redigere la scheda descrittiva.
Abbiamo trovato le indicazioni per riconoscere il panico da emergenza sismica e le modalità per poter intevenire.
Ora stiamo cercando i comportamenti da tenere prima, durante e dopo il sisma.
Il gico ci piace , è interessante quello che stiamo ricercando.
Altri operatori, fate commenti e scriveteci per confrontarci.
Saluti da Daniele e il gruppo degli operatori.

L'avventura inizia...

Oggi pomeriggio siamo entrati nel vivo delle attività del gioco.
Nel nostro gruppo è stato riscontrato un grande interesse nella ricerca dei vari piani di evacuazione. Da essi abbiamo preso idee e informazioni che ci saranno molto d'aiuto per la realizzazione del piano di emergenza che noi progetteremo. Vorrei segnalare agli altri pianificatori che noi abbiamo trovato particolarmente utili i siti che pubblicano piani di emergenza già redatti per edifici scolastici. Ad esempio vi consiglio di consultare il sito: http://www.liceomorgagni.it/
Un saluto a tutti gli altri gruppi!
Giorgia e il gruppo di pianificatori

primo giorno di web quest

Atraverso i siti web dati dai profesori abbiamo trovato materiale sufficiente per capire fenomeno sismico in generale, le sue cause e i suoi effetti. Non è abbastanza il materiale trovato su Camerino perciò abbiamo deciso di cercare materiale cartaceo in comune e in bibblioteca, ci faremo aiutare, un nostro amico universitario Marco. Questo lavoro è particormente interezante e a tutti noi ricercatori piace la metodoligia. Voi a che punte siete?
Danila e il gruppo dei ricercatori.

Alcesti Camerino - Attività 1

Salve a tutti.
Noi dell'Antinori abbiamo svolto la prima attività con la classe IV A Geometri nel mese di Ottobre.

Nella prima fase dell'attività si sono illustrate le caratteristiche del gioco di ruolo attraverso il quale si realizzerà il progetto.
Esso consiste nella realizzazione di un piano di sicurezza in caso di evento sismico per il nuovo polo scolastico nel quartiere di San Paolo.

Nella seconda fase si sono formati i tre gruppi :
Ricercatori (n.7 alunni),
Pianificatori (n.6 alunni),
Operatori ( n.6 alunni).

Nella terza fase si sono spiegate ai singoli gruppi le mansioni specifiche:

I ricercatori dovranno reperire materiale necessario e utile alla comprensione del fenomeno sismico, il suo verificarsi e le conseguenze prodotte sia in termini generali che specifici della zona.
tali conoscenze saranno poi trasmesse agli altri gruppi.

I pianificatori dovranno ricercare e conoscere piani di sicurezza già redatti per dedurre i concetti fondamentali utili al nuovo piano da redigire.

Gli operatori dovranno ricercare e capire chi sono e cosa fanno gli operatori della protezione civile ed altri operatori in caso di emergenza sismica.

E' stato inoltre specificato ai tre gruppi che verrà loro fornita una sitografia e prototipi di scheda su cui lavorare.

L'intera attività è durata tre ore ed è stata svolta in orario curriculare.
Hanno gestito l'attività i docenti: Cambertoni Enrico, Romagnoli M.Rita, Trebbiani Franco.

Ci aggiorniamo alla prossima attività.
Buon lavoro a tutti. cari saluti . Enrico, Franco, M.Rita